读书不知味,有哪些好听的纯音乐值得推荐
读书不知味,有哪些好听的纯音乐值得推荐?
先推荐一下我个人比较喜欢的十首电影背景音乐。
1.The Ludlows
电影《燃情岁月》插曲,1994年好莱坞最负盛名的配乐大师James Horner(詹姆斯.霍纳)为影片《燃情岁月》(Legends of the Fall)所作的配乐。
2.Forrest Gump
电影《阿甘正传》插曲。
3.For The Love Of A Princess
电影《勇敢的心》主题曲。同样由配乐大师James Horner所作。
4.Comtine D 'un Autre Ete: L 'apres Midi
这首曲子是电影《天使爱美丽》的原声碟《Amelie from Montmartre》中的一首,这张专辑的每首曲子都可以说是经典之作,层层叠叠的钢琴、小提琴、手风琴、鼓声、口琴…构成自成一格的异想世界,低吟时像打在湖面轻泛涟漪的细雨,轻盈时便化作跳动的水瓢,音符简洁短促,主旋律带出一次次变奏,旋律就这般悠然荡漾。而这首Comtine D 'un Autre Ete: L 'apres Midi在钢琴声中流淌出一种来自岁月的静谧,令人遐想无穷。
5.The Godfather
电影《教父》第一集的配乐是整个“教父三部曲”的音乐基础,它由“意大利音乐教父”尼诺·罗塔(Nino Rota)完成。这是一张具有浓郁古典风格的电影配乐,其中的多首曲目弥漫着意大利的西西里风情。
6.风のとおり道
日本著名导演宫崎骏执导的动画电影《龙猫》插曲,日本作曲家久石让创作。
7.Magic Waltz
电影《海上钢琴师》插曲,非常好听的爵士风格。
8.Hymn To The Sea
电影《泰坦尼克号》的一首插曲,曲声凄美婉转,直击人心。
9.Jungar Attack
电影《游牧战神》插曲。
10.Bag End
电影《指环王:魔戒再现》插曲。
古典音乐部分,首先推荐听一下我们中国本土的十大古曲,这是中国传统音乐的精髓。分别是《高山流水》(古琴曲)、《广陵散》(古琴曲)、《平沙落雁》(古琴曲)、《梅花三弄》(古琴曲)、《十面埋伏》(琵琶曲)、《夕阳箫鼓》(琵琶曲)、《渔樵问答》(琴箫曲)、《胡笳十八拍》(古琴曲)、《汉宫秋月》(二胡曲)、《阳春白雪》(琵琶曲)。
外国作品推荐俄国作曲家柴科夫斯基创作的三大芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》;德国作曲家贝多芬的《月光奏鸣曲》、《献给爱丽丝》、《F大调浪漫曲》,德国作曲家舒曼的《童年情景》(舒曼作给妻子克拉拉的一封“情书”),奥地利作曲家舒伯特的《小夜曲》,波兰作曲家肖邦的《降E大调辉煌大圆舞曲》、《降E大调夜曲》,法国作曲家德彪西的《月光》等等。现当代的作品推荐理查德·克莱德曼钢琴曲《星空》,图森和塞内维尔所作《秋日的私语》,萨克斯曲《回家》,钢琴曲《水边的阿蒂丽娜》,钢琴曲《梦中的婚礼》,钢琴曲《爱的协奏曲》,钢琴曲《爱的纪念》。
顺便讲讲关于贝多芬创作的《献给爱丽丝》的一点有趣故事。
《献给爱丽丝》,贝多芬作曲这首曲子可以说无人不晓了。关于这首曲子的故事也非常有意思,相信很多朋友都不知道。在18世纪初,年近40岁的贝多芬教了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂的女学生,并对她产生了好感,有一次在心情非常愉快舒畅的情况下写了一首《a小调巴加泰勒》的小曲赠给她,并在乐谱上题写了“献给特雷莎,1810年4月27日,为了纪念”的字样。之后,这份乐谱就一直留在特雷莎那里,贝多芬没有自留底稿,因此,他去世后在其作品目录里都没有这首曲子。直到19世纪60年代,德国音乐家诺尔为贝多芬写传记,在特雷莎·玛尔法蒂的遗物中才发现了这首乐曲的手稿。1867年,诺尔在德国西南部的城市斯图加特出版这首曲子的乐谱时,把原名《致特蕾莎》错写成《致爱丽丝》。从此,这首钢琴作品开始以《致爱丽丝》的名称在世界上广泛流传,而原名《致特蕾莎》却被人们忘记了。
但是语文阅读和作文的成绩一直不好?
阅读和语文成绩没有必然的联系:有的孩子喜欢阅读,但是语文考试中阅读理解和作文成绩不理想;有些孩子不喜欢阅读,但是语文考试中阅读理解和作文也不差。
语文学科的作文写作和阅读其实是一体的,很少存在阅读好作文差或者作文好阅读差的现象。
阅读理解考什么?语文考试中的阅读考点大致可以分为以下几种:
标题的含义及其作用;
概括文章主要内容或内容要点;
概括文章中心和作者情感;
理解重要词语在文中的重要作用;
赏析文中具有表现力的词句;
赏析文章的线索、表现手法、修辞手法、写作顺序;
结合文章内容抒发自己的感悟和人生体验。
作文考什么?语文考试中的作文考点大致可以分为以下几种:
命题(半命题)作文、材料作文、话题作文。
如何才能写好一篇作文呢?看下面:
作文开头要简洁、优美:妙用题记、开门见山、设置悬念、环境描写等;
作文结尾要精当、简练:卒章显志、呼应开头、反问结尾、引用结尾、戛然而止;
作文语言要锤炼、优美:运用修辞手法、恰当引用;
作文结构安排要合理:排比段式、总结段式、小标题式。
如何将孩子的阅读与阅读理解和作文写作结合起来呢?孩子喜欢阅读的情况分为两种,一种是深阅读,即全方位理解文章;一种是浅阅读,纯粹看热闹而已。
深阅读是一种比较好的读书方法,从语文学习的角度来说,就是孩子读了一篇文章之后,能够从各个方面深入透彻地理解和消化一篇文章甚至一本书的内容。
如何将孩子的阅读与阅读理解和作文写作结合起来呢?具体包括以下方面:
采用多种方法比如查图书、查电脑了解写作背景、作家作品等周边相关信息,每个作家都有自己的风格和所擅长的文体,从作家风格几乎可以确定文章的风格和内容;理解文章的文章线索、中心大意、结构层次、写作手法、修辞手法等,从整体上把握一篇文章的整体概况;
划读文中中心句、情感句、过渡句、哲理句、修辞句、含蓄句、观点句、环境描写句、细节描写句等重要语句,划读的这些内容可都是命题点,一定要注意;
对文中描写精彩的词语、句子、片段、人物形象能进行旁批和点评,写出一点心得或者读后感;精彩语句和段落并抄写在摘抄本上,每天加强诵读和记忆,作文时,一两个写作两点可以提高的分数可不是一两分哦,说不定是5分哦!
理解文章作者的行文思路,开头是开门见山,直接进入主题;还是设置悬念,吸引读者;还是环境描写,渲染气氛;还是讲述故事,巧妙叙述;还是使用修辞,突出文采等。弄明白中间是如何过渡的,如何展开的。结尾是如何收束的,是首尾呼应,深化主题;还是抒发情怀,表达情感;还是议论总结,结尾点题;还是戛然而止,留下思考;还是提出希望,发出号召的。理解这行文思路,选择一两个你比较擅长的开头、结尾进行创作,不断变换内容加以练习,形成自己的风格,你的作文一定能提高哦!
读完一篇文章后,整理素材,看文章里的素材属于哪一类,如人物“文天祥”,我们可以归入“爱国”素材类,可以写一个关于他的小片段,100字左右即可,以备不时之需,还可以联想和他相似和相对的人物和事例,也可以总结、归类。
如果您的孩子能从以上这些方面对文章进行解剖并思考,那么恭喜你,您的孩子已经具备了阅读理解和作文写作的基本能力,已经明白如何阅读和如何写作了。
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第一次去丈母娘家都经历过哪些尴尬的事?
姐夫是个安徽人,他和我姐是在柳州工作时认识的,姐夫第一次去我们那,就发生了一件非常尴尬非常好笑的事,现在说起来,家人仍然是笑得东倒西歪。
那年,当我妈知道姐姐找了个外地人时,立马苦口婆心声泪俱下地劝阻姐姐不要远嫁,听话的姐姐无奈下,只有含泪点头应允。
第二天,姐姐就突然辞工回了家,临走前留了一封分手信给男朋友,告诉他:家人不同意远嫁,我们分手吧,不要找我!
姐姐的性格比较直爽,她是个做事干脆从不拖泥带水的人,突然辞工回家,就是不想让男朋友找她,表明分手的决心!
回家后半个月里,姐姐整天都躲在房里,茶不思饭不想的,即使出门也是愁眉苦脸的……而这一切,爸妈也全都看在眼里,但是他们却不为所动,仍然坚持己见,不同意姐姐远嫁。
有一天,爸爸刚出门,路上就遇到一个陌生男子,这男子拿出一张纸条,很礼貌地问我爸:“您好,请问纸条上面这个名字你认识吗?她家192号是不是就在这附近?”
我爸上下打量了一下这个陌生男子,就用家乡话回他:“你找她有什么事?你找192号干嘛?”
男子好像听不懂,就用普通话说:“我听不懂你说家乡话,我就想知道192号是不是在这附近?您可以告诉我吗?”
我爸看他憨憨傻傻地样子,问他找人干嘛也不肯说,心里就有点不高兴了,本来想不理他的,结果还是用不标准的撇脚普通话回了他:“这边没有192号,192号在学校那头,你找这个地址也不是我们村,这是隔壁村”一边说还一边比划,手指隔壁村那边方向。
男子一听,挠了挠头,有点懵了,然后杵在了那里没说话……我爸就走了。
后来,爸妈看到姐姐天天愁眉苦脸伤心痛苦的样子,实在不忍,就告诉她:反正我们不许你嫁远了,但是他如果愿意来咱们广西“烧香”那这事还有得谈……
结果,我姐把这事告诉男朋友,他居然同意了,为了爱情为了我姐,他愿意到广西这边“烧香”!就这样,他就成了我的姐夫,婚后,他们在我们柳州买的房子住,但是我姐的户口已经转去了安徽,实际上,也等于嫁过去了。
其实只有我知道,姐夫心里想的“烧香”跟我爸妈想得根本不是一回事!我爸妈认为:姐夫在这边“烧香”就等于是上门女婿了,而我姐夫认为:在这边“烧香”不就是拜一拜老婆这边已故的祖宗嘛,这没啥!
现在,每次家庭聚会,都会提起姐夫问路那一次,我爸笑着说:“看他憨憨傻傻的样子,我没拿扫把撵他就好了,还敢问我192号在哪里!”家人听了,个个都笑得东倒西歪的。
在我看来,姐夫问路这一次,这也算是女婿第一次上门吧。
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有哪些特别虐的句子直刺心里?
1.我以为我可以陪你很久很久,最终还是输给了命运的心血来潮……
2.事隔多年,我依然在浮花乱蕊的梦境里遇见过你。那天晚上,你白发苍苍说带我去流浪,我还是没有犹豫,就陪你去天堂……
3.风,吹散一地的流年,飘散在我的眼里,我的心底,却怎么也找不到那个真正的你。
4.我不会再孤独了,因为心凉了,没有痛的感觉了……
5.雨下起来了,我的思念又疼起来了,疼的心都揪起来了……你在哪里?你还好吗?
6.转身时光的距离,从前你是我的触手可及,而今你是我的遥不可及。你的容颜越来越模糊,模糊的没有了麟角,没有了期待……
7.今夜,你又在谁的世界里买醉?是不是非要等到两败俱伤,才能看都你回头的目光……
8.抓不住的你,拥抱在了有你的世界里。漫长而留恋…直到你消失在漫天风沙里,我才狠心选择放弃你……
9.遗忘,是一段冗长地旅途,长的足够我耗尽一辈子……
你听过最有人间烟火味的诗词是哪句?
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这句最有人间烟火味的诗出自唐朝著名诗人杜甫的巜春夜喜雨》,这首诗作于唐肃宗上元二年(公元761年)春,杜甫为躲避战乱,于公元759年携家人由陇右入蜀,结束了“一岁四行役”流离颠波的生活。在亲友韦续,韦班,严武,高适,王十五司马等的帮助下,在成都城西浣花溪畔营建了草堂,所以,杜甫又称“杜草堂”即由此得来。
杜甫在这里度过了一段相对安定的生活,精神上得到一定的安慰,心情愉悦,好雨来的及时,正逢万物萌发,蓬勃生长的季节,正需要雨水,雨就应时而下,而且是好到底,又是夜间,不耽误人们劳作,又是细雨绵绵,无声无息的滋润万物。
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